วันอาทิตย์ที่ 4 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2567

กลุ่ม6 การประเมินพัฒนาการด้านสังคม:การเล่นของเด็กปฐมวัย

 กลุ่ม6 การประเมินพัฒนาการด้านสังคม:การเล่นของเด็กปฐมวัย




แบบทดสอบ


สรุปกิจกรรม

         การเล่นทำให้เด็กได้มีโอกาสที่จะอธิบายหรีอแสดงออกถึงจุดมุ่งหมายและความต้องการของตนเองได้เรียนรู้รับรู้ความรู้สึกของผู้อื่นเรียนรู้สิ่งแวดล้อมเรียนรู้ความเป็นอยู่ของผู้อื่นช่วยสร้างความสัมพันธ์การอยู่ ร่วมกับผู้อื่นและธรรมชาติรอบตัวเป็นการแสดงออกของพฤติกรรการเรียนรู้ ครูจึงไม่ควรมองข้ามการเล่นของเด็กและสามารถนำมาใช้ในการเรียนการสอนได้การเล่นทุกรูปแบบล้วนมีผลต่อพัฒนาการของสมองเด็กซึ่งเป็นหน้าที่ของพ่อแม่ที่จะต้องเปิดโอกาสและช่วยให้เด็กได้เล่นหากแต่การทำให้การเล่นของเด็กมีคุณค่าอย่างแท้จริงพ่อแม่จะต้องมีความ เข้าใจในหลักการสำคัญก่อน 
1 . การเล่นจะต้องเริ่มต้นโดยเด็ก
2 .การเล่นนั้นจะต้องสนุกและมีความสุข 
3 .การเล่นจะต้องเหมาะสมกับวัยของเด็ก 
4 .การเล่นต้องมีความปลอดภัย 
5 .เพื่อนเล่นที่ดีที่สุดของเด็ก คือ พ่อแม่
              หลักในการประเมินพัฒนาการด้านสังคมการเล่น ควรกำหนดเป้าหมายพัฒนาการที่ต้องการให้เกิดกับเด็กในด้านที่ต้องการ เลือกกิจกรรมที่สอดคล้องกับเป้าหมาย อายุ และความสนใจของเด็กและประเมินตามสภาพจริงจากหลากหลายกิจกรรมควรประเมินอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง เก็บผลการประเมินเพื่อเป็นข้อมูลให้เข้าใจพัฒนาการเด็กเป็นรายบุคคลโดยรวม





ไม่มีความคิดเห็น:

แสดงความคิดเห็น

ศึกษาเด็กรายกรณี

ศึกษาเด็กรายกรณี     วัน  15  เดือนมกราคม ปี 2567  เวลา  15:00 น.  สถานที่ ห้องเรียนระดับชั้นอนุบาล 3/2  โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนเฉลิมพระเก...